| Автор |
Тема: Экзамен 2 курс
Время: 18.06.2013 13:37 |
|
|---|---|---|
|
Мытищи голос  
|
Поле для дальнейшей работы очень обширное. Но прогресс на мой взгляд есть. Ну, пользуясь случаем, хочу спросить что бы можно было бы спеть дуэтом из опер или оперетт - нам нужно на следующий год для актерского мастерства. Вот только тут тоже не все просто: придется петь дуэт на 2 сопрано, т.к. меццо у нас в группе есть но вряд ли по времени мы совпадем когда сможем ходить, а мужские голоса все уже заняты... Знаю 2 дуэта из "Свадьбы Фигаро", но так и получится, что все будут одно и то же петь, а хочется как-то индивидуальности. Ну и естественно не заоблачно сложно чтобы было 
|
|
|
Желания исполняются, если желать правильно, а если неправильно тоже исполняются, но в рамках формулировки
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 18.06.2013 14:45 |
|
|---|---|---|
|
Москва Голос 
|
Вот так встреча! А я по вашим роликам разучил один из вокализов Зейдлера. Хорошая фигура, отметил про себя. Однокурсники отмечают это, помимо голоса? 
|
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 18.06.2013 14:45 |
|
|---|---|---|
|
Новосибирск тенор 
|
>Поле для дальнейшей работы очень обширное. Но прогресс на мой взгляд есть. >http://www.youtube.com/watch?v=8uOy2VVAQOM >http://www.youtube.com/watch?v=qPCYXZOyzro >http://www.youtube.com/watch?v=Vl215WqMFkY >Ну, пользуясь случаем, хочу спросить что бы можно было бы спеть дуэтом из опер или оперетт - нам нужно на следующий год для актерского мастерства. Вот только тут тоже не все просто: придется петь дуэт на 2 сопрано, т.к. меццо у нас в группе есть но вряд ли по времени мы совпадем когда сможем ходить, а мужские голоса все уже заняты... Знаю 2 дуэта из "Свадьбы Фигаро", но так и получится, что все будут одно и то же петь, а хочется как-то индивидуальности. Ну и естественно не заоблачно сложно чтобы было Думаю, Вас Светлана комиссия оценила достойно и выставила за экзамен оценку отлично! Может в Рахманинове я бы обратил внимание на дикцию и на подснятое дыхание в конце фразы - "...уж такая мне долЯ мне выпала", т.е доля на 1:30 - бездыханная, а концы фраз итальянцы даже усиливают опору, но это ИМХО. А впечатление очень хорошее: красивая внешность, рост, стать, голос, т.е. у Вас есть всё, что бы стать очень хорошей певицей! Удачи! |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 18.06.2013 15:22 |
|
|---|---|---|
|
Мытищи голос
|
О, спасибо за комплименты Elektrik , рада, что помогла моя запись АлексВин , Поставили 4+ там как раз в Рахманинове на выПАла - лажа есть, да, Вы правы про долю на 1.30 там основная задача была в соль и я с ней справилась и расслабилась, это дурацкая привычка дойти до верха, а дальше уже не важно, а внимание должно быть к каждой нотке. Ну и в общем Рахманинов из всего был самым сложным и там есть много, к чему можно придраться. Но думаю на данном этапе 4+ тоже хорошо, 5 буду значит стараться получить в следующем. Главное у меня есть желание петь хорошо! |
|
|
Желания исполняются, если желать правильно, а если неправильно тоже исполняются, но в рамках формулировки
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 18.06.2013 15:51 |
|
|---|---|---|
|
Москва Домашний голос, дилетант 
|
Да, актёрского мастерства не мешало бы добавить. И академизма многовато, если выйти на широкую публику к микрофону. А так - можно у вас учиться самодеятельщикам - как держать голос. |
|
|
Домашнее пение в Смуле
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 18.06.2013 19:31 |
|
|---|---|---|
Рязань
|
SvetlanaV , Хорошо | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 07:36 |
|
|---|---|---|
|
Красноярск
|
В вокализе в целом на мой взгляд немного недостает опоры . Последи за соединением И А в скачке на вверх, у тебя там КХГА получается. Рот на А открывай шире что бы опора хорошо встала. Во второй вещи в конце очень уж разные гласные, кое где теряешь контроль над каниленой и начинаешь говорить. В третьей вещи заметна усталость. Для 2 курса училища очень прилично. Молодец, стараешься петь. | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 08:45 |
|
|---|---|---|
|
Мытищи голос
|
garans , ну так академизму и учусь так что он должен быть, а микрофон дает поблажки с ним голос будет хорошо слышно даже если шептать (при наличии хорошего звукорежиссера) sasasa676767 , спасибо! aaaa , да соединять разные гласные надо еще учиться, вообще А для меня сложная гласная - сразу расширяется голос, на И мне проще собирать, но я буду учиться. И к сожалению, тоже слышу усталость на 3 вещи, хотя когда пела я ее не чувствовала. Спасибо за замечания, сейчас еще раз все послушаю с учетом их. |
|
|
Желания исполняются, если желать правильно, а если неправильно тоже исполняются, но в рамках формулировки
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 08:52 |
|
|---|---|---|
|
Красноярск
|
А понятно, а ты попробуй, максимально раскрой рот и поймай звук на опору. Психологически когда звук ширится хочется поджать челюсть а ты сделай наоборот - максимально откинь челюсть вниз. | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 11:38 |
|
|---|---|---|
|
Рязань
|
А понятно, а ты попробуй, максимально раскрой рот и поймай звук на опору. Психологически когда звук ширится хочется поджать челюсть а ты сделай наоборот - максимально откинь челюсть вниз. Позволю от себя маленькое уточнение ,просто открыть рот не всем помогает ,смысл насколько понимаю в максимальном разжатии челюсти т.е. в открытии не рта спереди где губы ,а в точках примыкания двух челюстей или ещё советуют разжать коренные зубы...а ещё вот мне например помогает наверху кроме разжатия челюсти,ну как бы тянуть кадык вперёд т.е.как бы этим расширяя глотку ...ну всё это конечно одновременно...т.е. если провести линию от подбородка к основанию шеи или груди без разницы то вот к её центру тянуть кадык наверху всё ИМХО конечно | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 12:31 |
|
|---|---|---|
|
Красноярск
|
Саша это надо ориентироватся по звуку и по ощущениям импеданса. То есть попробовать так, эдак. Если открыл рот, звук прокатился по небу уперся в маску ,и внизу живота появилось четко определяемое для себя напряжение, значит все правильно. Если нет, надо искать дальше. Разумеется все поиски должны быть в меру, а то некоторые уходят в поиск на всю жизнь. Педагог должен подсказать правильно ты делаешь или нет. И еще сильно открытый рот помогает найти позицию и дыхание только в верхнем регистре. | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 15:02 |
|
|---|---|---|
|
Мытищи голос
|
aaaa , над этим сейчас работам, а то уже появилась некая привычка поджимать челюсть для того, чтобы собрать звук и направить. sasasa676767 , я примерно поняла, но кадык я не чувствую, мне будет сложно делать с ним какие-то манипуляции. Еще говорили про язычок, который такой маленький сзади - его поднимать - помогает... |
|
|
Желания исполняются, если желать правильно, а если неправильно тоже исполняются, но в рамках формулировки
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 16:09 |
|
|---|---|---|
|
деревня Москва натянутые складки
|
Я считаю, что Вам надо очень аккуратно заниматься челюстями,кадыками и прочими анатомическими механическими манипуляциями. А еще лучше вообще не забивать себе голову этим. У Вас практически природная постановка. Если Вы будете просто развивать у себя кантиленное, гибкое, красивое пение ориентируясь на слух и будете рисовать звуками те или иные образы, то у Вас все само отшлифуется и распоется за какое-то время. Главное - пойте свободно и легко. А замерять челюсти с линейкой оставьте старикам, которые собирают свой голос как в конструкторском бюро. Вам не надо этого делать, я считаю. Можете только навредить. |
|
|
"Не уметь петь так же стыдно, как не уметь читать" Фома Аквинский (ХIII век)
"Злоупотребление высокими звуками разрушило гораздо больше голосов, чем старость" Мануэль Гарсия-сын (ХIX век) |
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 16:32 |
|
|---|---|---|
|
Мытищи голос
|
гость. , конечно линейками мерить ничего не буду, важно чтобы не было зажимов в тех же челюстях и моими экспериментами будет руководить педагог, которой я очень довольна
|
|
|
Желания исполняются, если желать правильно, а если неправильно тоже исполняются, но в рамках формулировки
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 16:45 |
|
|---|---|---|
|
деревня Москва натянутые складки
|
>гость. , конечно линейками мерить ничего не буду, важно чтобы не было зажимов в тех же челюстях и моими экспериментами будет руководить педагог, которой я очень довольна В 99% случаях зажимы возникают только если поющий обращает внимание на те или иные технические приемы. Если будете петь свободно и легко никаких зажимов не будет. Вы можете себе это позволить - у Вас итак почти все звучит само. А вот у тех у кого само не звучит вынуждены заниматься конструированием. |
|
|
"Не уметь петь так же стыдно, как не уметь читать" Фома Аквинский (ХIII век)
"Злоупотребление высокими звуками разрушило гораздо больше голосов, чем старость" Мануэль Гарсия-сын (ХIX век) |
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 19.06.2013 19:57 |
|
|---|---|---|
|
Москва голос 
|
МОЛОДЕЦ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 20.06.2013 22:03 |
|
|---|---|---|
|
Певченск•*°`*•-.,_,.-•* Вокал•*°`*•-.,_,.... 
|
слов не разобрать , тут их нет , просто буквы звучат , как есть , я о первой записи . | |
 Динамическая медитация Ошо http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3452428 Эмоциональная свобода http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4566402 Распевки https://www.youtube.com/playlist?list=PLmPdxTZbR80YV9O9ZJcmjcEzcfAPoBQJL  |
||
| Автор |
Тема: Re: Экзамен 2 курс
Время: 21.06.2013 10:54 |
|
|---|---|---|
|
Мытищи голос
|
гость. , ну это все постепенно достигается, для правильного звучания сначала применяются определенные приемы, а потом находится правильное звучание и оно входит в привычку, запоминается мышцами и тогда потом уже не надо применять прием, хотя точнее объяснить не могу - это все как-то очень приблизительно... Серж. , спасибо VoiceBeautiful2 , там в первой записи очень глубокий смысл, можно сказать я рассказываю об устройстве вселенной и смысле жизни. Я очень опечалена, Вы их не услышали, может попробуете еще раз  
|
|
|
Желания исполняются, если желать правильно, а если неправильно тоже исполняются, но в рамках формулировки
|
||