| Автор |
Тема: Диапазон
Время: 25.04.2014 23:10 |
|
|---|---|---|
|
Люди, подскажите пожалуйста, как определить свой диапазон? Как определить переходные? Спасибо, заранее. P.S. как на счет поменьше спама?) |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 25.04.2014 23:12 |
|
|---|---|---|
⃤ ◀▽
|
а зачем тебе? ну определишь переходные, и будешь из за этого на нихже и косячить всегда, потому что будешь насторожено к ним относиться. меньше знаешь - лучше поешь 
|
|
 |
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 26.04.2014 08:31 |
|
|---|---|---|
|
Oldschool Edition Tenor 
|
С прокачкой вокала переходные ноты все равно будут смещаться. Это если не академ. | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 26.04.2014 09:41 |
|
|---|---|---|
|
Oldschool Edition Tenor
|
И в разных песнях переход тоже может быть разный. | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 26.04.2014 11:58 |
|
|---|---|---|
|
|
мне педагог тоже не говорила про переходные, пока тут не спросили меня про мои эти самые ноты. А педагог потом просто определила и сказала какие. ИМХО, знать надо тем кто поет строго под ноты в руках и очень щепетилен и не умеет по-своему импровизировать музыкальные материалы 
|
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 26.04.2014 13:22 |
|
|---|---|---|
|
|
Возможно, вы и правы. Может и нет необходимости) А с диапазоном что? |
|
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 26.04.2014 13:59 |
|
|---|---|---|
|
|
Илья25195 , к педагогам академического вокала сходите, они уж точно не ошибятся | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 26.04.2014 14:18 |
|
|---|---|---|
|
|
К сожалению, нет такой возможности, так как их просто не существует в моем скромном городке. | |
|
|
||
| Автор |
Тема: Re: Диапазон
Время: 26.04.2014 14:30 |
|
|---|---|---|
|
⃤ ◀▽
|
>Возможно, вы и правы. Может и нет необходимости) >А с диапазоном что? тоже самое. наначальном этапе небудет у тебя четкого устоявшегося диапазона, пой то что удобно. в любом случае одни и теже ноты в разных пснях будут по разному даваться, так что не ставь сам себе рамок. это вредно, особенно в начале
|
|
|
|
||