Автор |
Тема: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 13.03.2019 01:09 |
|
---|---|---|
Вавилон тиран и деспот ![]() ![]() |
У нас новый лектор - просим любить и жаловать! Введение |
|
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 13.03.2019 06:25 |
|
---|---|---|
![]() ![]() |
Ура товарищи!Ликбез в массы! | |
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 13.03.2019 10:01 |
|
---|---|---|
![]() ![]() ![]() |
замечательно! а как даму зовут? | |
And anytime you feel the pain, hey Jude…
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 13.03.2019 10:21 |
|
---|---|---|
![]() ![]() |
>замечательно! а как даму зовут? Это же замученная пианистка, которую Навуходоносер держит в плену и заставляет аккомпанировать ему во время пения бегемотоподобных арий ![]() |
|
В рот Дизелю потные ноги.
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 13.03.2019 12:55 |
|
---|---|---|
![]() ![]() ![]() |
ну, мадам не выглядит замученной тяжёлой неволей... стокгольмский синдром?) |
|
And anytime you feel the pain, hey Jude…
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 14.03.2019 15:17 |
|
---|---|---|
Новосибирск профессионально не обучен, самоучка ![]() ![]() ![]() |
Чем бы дитя не тешилось. | |
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 14.03.2019 21:58 |
|
---|---|---|
- - ![]() ![]() ![]() |
![]() |
|
- я жыву как карта ляжет
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 14.03.2019 22:01 |
|
---|---|---|
- - ![]() ![]() ![]() |
/ все нормально, это я наконец-то выглянула со дна за новой информацией |
|
- я жыву как карта ляжет
|
Автор |
Тема: Re: Регистры женского голоса в оперном пении - цикл миниаудиолекций
Время: 14.03.2019 22:02 |
|
---|---|---|
Вавилон тиран и деспот ![]() ![]() |
> Будут какие-то предложения по структуре лекций? |
|
|